一阵阵风呼啸而过，将外面的树枝丫噼里啪啦地刮动。

雨落下来了。

外面的鬼怪越来越躁动，当玩家无意间看到它们时，可以从它们的眼里感受到来自鬼怪的冰冷杀意。

之后，日记里介绍的事情，就开始向着诡异的方向发展。

那场雨下了很久，等到雨结束后，老师们想着不能让孩子一直待在道观里，于是在傍晚决定冒雨出去，向附近的居民求助。

只是不知为何，附近的居民对他们视若无睹，也不肯接近他们。

更惨淡的，是雨结束后，岛上信号突然变得极差，他们没办法打电话求救了。

之前的船也早已经离开了，岛上的原住户又态度冷淡，有些人看见了他们，甚至还主动跑开。

在岛上待了一天后，不少老师都快奔溃了。

整整一天的时间，失联在岛上，一想到学生家长会怎么指责，又不知道怎么才能离开这个岛……这些东西，足够压垮老师们了。

不少老师甚至跪在神像面前，乞求神祇保护。

而就在这时，一艘神秘的船忽然出现在了小岛的港湾。

它悄悄地过来，就像救世主一样，打破了绝望的氛围。

“老师很开心，他们说船的主人听说了我们的事后，同意载我们回去，”在日记的最后，孩子这么写道，“老师很开心，我们也很开心，我们可以回家了。”

写到这里，后面就没有了。

但之后发生了什么，也不难猜。

那艘神秘的游轮，必然就是玩家之前待过的主人的游轮了。

在船上，一定发生了什么意外，以至于老师和孩子们差不多都死在了主人的游轮上，只有18个孩子活了下来，被主人送了回去。

十年后，主人的游轮再次出现，应了邀请，将18个长大后的孩子们带走。

“不对劲……”舍小雪喃喃道，向来平淡的脸上出现了明显的异色，“为什么会这样……”

“游轮上的信息，我们知道的已经差不多了，”她不可置信地说道，“为什么岛上才这么一点信息，他们到底发生了什么，为什么还要回到游轮上才能知道？”

之前和阮白在厕所交换情报时，舍小雪曾对阮白说，她觉得游轮上的信息量严重不足。

通过这一点，她推测这个游戏的场地绝对不止游轮那一个，必然还有别的地点。

她也猜对了，经过三轮游戏后，玩家们来到了这座岛上。

他们还发现了十年前来过这里的孩子们的日记本，得到了不少信息。

但是让舍小雪震惊的是，这些日记本里，根本没有细讲老师和学生到底是怎么出事的！

没有讲，也就算了，但是看日记里记录的样子，那些老师学生们，在岛上根本就没出事。

玩家要想知道老师孩子怎么出事的，还要重新回到游轮上才能知道。

可是，游轮上的信息，她早就查得差不多了……

难不成，游轮上还有什么信息，是她们没有发现，或者说没有猜出来的么？

这一点发现，无异于狠狠打击到了舍小雪，让她整个人都陷入了迷茫之中。

一旁的阮白见状，若有所思。

舍小雪困惑的，也是她想不通的。

她自然是相信舍小雪的搜查能力的，多少个a级游戏对小雪来说，都不在话下。

她不可能犯这么低级的错误，她既然说自己已经查不到消息了，说明她是真的把能搜到的信息都搜全了。

所以，这些老师和学生，到底是怎么死掉的？

难不成要等一天过去，重新回到船上才能知道？

还有主人和管事的态度，也不像是作假，他们是真的，非常非常不愿意让玩家来到岛上。

他们一直在努力拖延时间，也不希望玩家来到岛上。

一边沉思着，阮白一边回忆过去发生的一切。

18个杀了人的幸存者，消失的200个学生，奇怪的鬼怪，以及主人尽力也要拖延时间的做法……

他们到底经历了什么，为什么幸存下来的孩子，十年后都失去了人性，全部杀了人？

不知过了多久，阮白猛地睁开了眼睛。

她连忙走到书包那边，把孩子的笔记本翻看了好几遍，直到翻到最后一页，看到了最后那句话——

“……他们说船的主人听说了我们的事后，同意载我们回去……”

……她想，她知道这是怎么一回事了。

舍小雪之前的想法没有错，她只是聪明反被聪明误了。

这个游戏设计得很巧妙，因为它恰恰就套用了玩家的惯性思维，反过来行事！

之前她和舍小雪等人在猜测游戏剧情时，曾经提出一个概念，叫作“情景再现”。